LÍNEAS GENERALES DE NUESTRO PLAN DE INTERNACIONALIZACIÓN
2022-2023
Tras el paréntesis sufrido por la pandemia y la paralización de muchas de las actividades que
realizábamos en nuestro centro, volvemos a la acción.
Son varias las acciones que se llevan a cabo en el instituto en el marco de su
internacionalización y su apertura al exterior.
Entre el 17 y el 21 de octubre tuvo lugar la movilidad a Lens, Francia. El programa Erasmus +,
cofinanciado por la Unión Europea y del que somos beneficiarios, permitió que 6 de nuestros
alumnos se encontrarán con los de los centros de los países socios: Italia, Francia, Macedonia y
Rumanía. El proyecto, que empezó en el 2019, versa sobre los objetivos de desarrollo
sostenible y de cómo la Covid-19 ha interferido en su consecución.
El pasado 1 de octubre se incorporó al instituto el auxiliar de conversación inglés, Alexander
Thompson, procedente de Estados Unidos. Además tenemos otros programas como la sección
bilingüe, el intercambio con Francia y la inmersión lingüística en inglés en el CRIEC (Centro
Rural de Innovación Educativa de Cuenca) para alumnos de 2º de la E.S.O. , subvencionada por
la Consejería de Educación y que tendrá lugar en enero.
Hoy, día 25 de octubre, se incorporan al centro dos alumnas francesas, estudiantes del “Lycée
Val de Seine”, ubicado en Rouen (Normadía, Francia). Estarán con nosotros, participando de la
vida escolar y familiar, durante 15 días. Las alumnas españolas devolverán la visita en el mes
de diciembre.
Después de una larga trayectoria de programas europeos, intercambios y proyecto Comenius y
Erasmus +, el instituto ha solicitado ser centro acreditado Erasmus, herramienta con la que
pretendemos que las movilidades lleguen a más personas y aumente la cooperación con otros
centros europeos. ¡Esperemos haya suerte!